Alumna hoy, maestra mañana

Aquí os dejo una interesante noticia publicada en elpaís.com.

http://www.elpais.com/articulo/Pantallas/Twitter/rentable/elpeputec/20091228elpepirtv_4/Tes

Este es mi PEL. Gracias a Gliffy no solo se pueden hacer cosas como estas, sino planos, organigramas... en definitiva, un interesante lugar que no conocía.

Hay toda una serie de lugares relacionados con la información. En mi caso, el más util de todos es google, ya que es la puerta que me lleva a todos aquellos lugares que me puedan ayudar. Sin embargo, otro también importantes es twitter ya que me da acceso a personas con los mismos intereses que yo, y que me pueden ayudar (al igual que yo a ellos).

Pero, sin duda, lo más importante de esta actividad es que me ha hecho ver que del mismo modo que otras personas son una fuente de información para mí, yo también les doy información a ellos. Además, se hace más evidente aún que poco a poco las nuevas tecnologias se abren paso en la educación.

"El Tacaño" (Stingy Jack en el original inglés) era un granjero que angañaba a sus vecinos y amigos, por lo que consiguió todo tipo de enemistades así como una de persona tan malvada que rivalizaría con el mismísimo Satanás. El Diablo acudió a comprobar si efectivamente era su rival y acudió disfrazado como un hombre al pueblo de éste y bebieron juntos durante largas horas, revelando su identidad.

Cuando el demonio le dijo que venía a llevárselo para pagar por sus pecados, Jack le pidió una ronda más juntos como última voluntad; el Diablo se lo concedió pero al ir a pagar ninguno de los dos tenía dinero, así que Jack retó a Lucifer a convertirse en una moneda para pagar la ronda y así demostrar sus poderes. Satanás lo hizo, pero en lugar de pagar con la moneda Jack la metió en su bolsillo, donde llevaba un crucifijo de plata. Incapaz de salir de allí el Diablo ordenó al granjero que le dejara libre, pero Jack no lo haría a menos que prometiera volver al infierno para no molestarle durante un año.

Transcurrido ese tiempo, el Diablo apareció de nuevo en casa de Jack para llevárselo al inframundo pero de nuevo Jack pidió un último deseo, en este caso que el Diablo cogiera una manzana situada en lo alto de un árbol para así tener su última comida antes de su tormento. Lucifer accedió, pero cuando estaba en el árbol Jack talló una cruz en su tronco para que no pudiera escapar. En esta ocasión Jack le pidió no ser molestado en diez años, además de otra condición: que nunca pudiera reclamar su alma para el inframundo. Satanás accedió y Jack se vio libre de su amenaza.

Su destino no fue mejor: tras morir (mucho antes de esos diez años pactados), Jack se preparaba para ir al cielo pero fue detenido en las puertas de San Pedro, impidiéndosele el paso pues no podían aceptarle por su mala vida pasada, siendo enviado al Infierno. Para su desgracia allí tampoco podían aceptarlo debido al trato que había realizado con el Diablo, y éste le expulsó de su reino y le condenó a deambular por los caminos con una calabaza hueca con un carbón ardiendo dentro como única luz que guiara su eterno vagar entre los reinos del bien y del mal.

Con el paso del tiempo Jack el Tacaño fue conocido como Jack el de la Linterna o "Jack of the Lantern", nombre que se abrevió al definitivo "Jack O'Lantern". Esta es la razón de usar calabazas para alumbrar el camino a los difuntos en Halloween, y también el motivo de decorar las casas con estas figuras horrendas (para evitar que Jack llamara a la puerta de las casas y proponer Truco o trato).

Sin embargo, hasta 1840 no llega a EE.UU. (donde queda fuertemente arraigada) de manos de los inmigrantes irlandeses que transmitieron versiones de la tradición y la tan conocida costumbre de tallar los "Jack-o'-lantern" (calabaza hueca con una vela dentro), inspirada en la leyenda de "Jack el Tacaño" . Sin embargo, la fiesta no comenzó a celebrarse masivamente hasta 1921 con el primer desfile de Halloween en Minessota.



Con todo ello Halloween se extiende a finales de los años 70 y principios de los 80 gracias al cine y a series de televisión como La noche de Halloween, de John Carpenter, que supuso una referencia para el cine de terror de serie B; con incontables secuelas e imitaciones, o el tan conocido videoclip Thriller de Michael Jackson.

Unas de las leyendas más conocidas de Halloween es el "truco o trato", una leyenda popular de origen céltico según la cual no solo los espíritus de los difuntos eran libres de vagar por la Tierra la noche de Halloween, sino toda clase de entes procedentes de todos los reinos espirituales, entre los que estaba el del malévolo que deambulaba por pueblos y aldeas, yendo de casa en casa pidiendo precisamente "truco o trato". Lo mejor era hacer trato, pues de lo contrario, el espíritu espíritu (que recibiría el nombre de Jack O'Lantern, con el que se conocen a las tradicionales calabazas de Halloween) usaría sus poderes para maldecir la casa y a sus habitantes. Como protección surgió la idea de crear en las calabazas formas horrendas, para así evitar encontrarse con dicho espectro (y con el tiempo, debido a la asociación mental entre el espíritu y las calabazas, el nombre de este sería dado a ellas, que es como son conocidas hoy día cuando llega esta fiesta).

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¡¡¡Disfrutad como niños!!!

Después de ver el vídeo y leer los cometarios de mis compañeros en el fòrum sigo pensando lo mismo: el vídeo es una llamada de aatención de la tecnología.

En el vídeo podemos ver en qué condiciones está la tecnología en el ámbito de la educación: muy rezagada. Al alcance de nuestra mano tenemos un sin fin de aplicaciones y herramientas útiles para poder utilizar en nuestras clases pero son completamente desaprovechadas. ¿Cuál es el motivo? Se dan muchas respuestas (las más escuchadas son la falta de material o la falta de conocimiento al respecto) la razón es la falta de ganas, y esto no es más que nuna opinión personal.

Muchos de los docentes de hoy creen que "eso de las TIC no es más que una pérdida de tiempo" y estan muy equivocados. Los pequeños nos han adelantado en esto de la era digital y no somos capaces de seguirles por comentarios como este.

Así que, el video no hace más que hacernos ver que esto sigue sin cambiar, que las nuevas tecnologias siguen permaneciendo apartadas aun lado. No solo existe el lapz y el papel, señores, sino un amplio abanico de herramientas que van desde un video en la web hasta un juego educativo en la videoconsola.

¡Ampliemos las vistas! ¡Dejemos paso a la tecnología!

Aquí os dejo una interesante noticia publicada el El País.com
¡¡Espero que os guste!!

http://www.elpais.com/articulo/ultima/educacion/nos/permitira/salir/pobreza/elpepuult/20091026elpepiult_2/Tes

Ver Silla, Valencia en un mapa más grande

¿Quién no ha visto alguna vez algún capítulo de esta serie?

¡¡Si lo sacais estais dentro del 2% de personas más inteligentes del planeta!!

"Existen 5 casas de diferentes colores; en cada una de ellas vive una persona de diferente nacionalidad.
Los 5 dueños beben una determinada bebida, fuman una determinada marca de cigarros y tienen una determinada mascota, aunque ninguno tiene la misma mascota, fuma la misma marca de cigarros o beben la misma bebida. La pregunta es... ¿quién tiene el pez?


CLAVES:

• El británico vive en la casa roja.
• El sueco tiene como mascota un perro.
• El danés toma té.
• La casa verde está a la izquierda de la casa blanca.
• El dueño de la casa verde toma café.
• La persona que fuma Pall Mall tiene un pájaro.
• El dueño de la casa amarilla fuma Dunhill.
• El que vive en la casa del centro toma leche.
• El noruego vive en la primera casa.
• La persona que fuma Blends vive junto a la que tiene un gato.
• La persona que tiene un caballo vive junto a la que fuma Dunhill.
• El que fuma Bluemaster bebe cerveza.
• El alemán fuma Prince.
• El noruego vive junto a la casa azul.
• El que fuma blends tiene un vecino que toma agua.

Einstein escribió este acertijo en el siglo pasado y dijo que el 98% de la población mundial no lo podría resolver, así que ánimo.

Sin duda alguna y sabiendo de ante mano que es una obviedad, he de decir que lo que he aprendido es que la creación de un bloc es mucho más fácil de lo que imaginaba.
Sin embargo, lo más importante es el hecho de ver la complejidad que tiene detrás un elemento tan sencillo como un blog, ya que permite, a diferencia de otros programas o "utensilios" tales como el messenger, Tuenti o Facebook, que cualquier persona, sea o no conocida tuya, acceda a tu trabajo.

Por tanto, gracias a esta actividad no sólo he aprendido qué es un blog y su funcionamiento (al menos los aspectos básicos, por el momento) sino que me ha abiereto un poco más los ojos en lo que a la red se refiere.